序号 |
项目名称 |
对应国家职业标准或参考标准 |
选手 组队 |
竞赛形式 |
裁判组构成 |
简要竞赛技术描述 |
1 |
智能制造工程技术人员 |
智能制造工程技术人员国家职业技术技能标准(2021年版) |
双人赛 |
工程技术应用 |
第三方执裁 |
智能制造工程技术人员赛项注重专业技术和解决实际问题能力,通过新一代信息技术等赋能技术和先进制造技术融合,实现智能制造装备与生产线开发与应用,以及生产管控和智能运维。比赛中对选手的技术要求主要包括:生产单元开发与应用、网络和网络安全、系统建模与仿真、软件设计与实现、大数据分析、人工智能、生产与管控、系统设计、集成、调试与优化等。 |
2 |
集成电路工程技术人员 |
集成电路工程技术人员国家职业技术技能标准(2021年版) |
双人赛 |
工程技术应用 |
各参赛代表队推荐 |
集成电路工程技术人员赛项是指按照要求开展集成电路设计、集成电路工艺实现和集成电路封测的竞赛项目。比赛中对选手的技术要求主要包括:模拟与射频集成电路设计,数字集成电路设计,集成电路工艺开发与维护,集成电路测试设计与分析等。 |
3 |
人工智能工程技术人员 |
人工智能工程技术人员国家职业技术技能标准(2021年版) |
单人赛 |
工程技术应用 |
各参赛代表队推荐 |
人工智能工程技术人员赛项旨在解决人类重复性劳动以及难以解释的信息分析能力的难题。选手需要综合利用计算机视觉、自然语言处理、策略生成技术解决现实生产生活中的问题。题目包含但不限于对图像内容的技术化理解、对自然语言的分析和理解,以及根据特定场景对未来进行预测,并生成最有价值的策略建议组合。涉及的技术包括机器学习、深度学习以及强化学习。应用场景也会考虑到小样本分析以及多场景适应方面的能力,选手需要尽可能多地考虑条件限制和场景变化情况下模型的可靠程度。 |
4 |
工业互联网工程技术人员 |
工业互联网工程技术人员国家职业技术技能标准(2021年版) |
双人赛 |
工程技术应用 |
各参赛代表队推荐 |
工业互联网工程技术人员赛项是指利用网络、标识、平台、安全等技术,结合企业数字化转型需求,进行工程实施、数据分析、应用开发。比赛中对选手的技术技能要求主要包括:集成工业网络,采集工业设备数据,实施标识解析应用场景,利用工业大数据分析技术解决工业生产问题,面向企业生产管控开发工业APP,完成工厂内网安全防护实施。 |
5 |
虚拟现实工程技术人员 |
虚拟现实工程技术人员国家职业技术技能标准(2021年版) |
双人赛 |
工程技术应用 |
各参赛代表队推荐 |
虚拟现实工程技术人员赛项主要对典型虚拟现实人才(及团队)能力进行考察,要求选手团队依据命题内容,自行设计应用形式与交互功能,完成场景构建与功能开发,并能够实际部署应用。比赛中对选手的技术与能力要求主要包括:在提供的规定环境与时间内,(1)搭建虚拟现实系统,能够快速掌握提供的虚拟现实硬件与配件,搭建硬件开发环境,并根据设备情况合理设计系统复杂度;(2)开发虚拟现实应用,完成开发与调试,合理设计交互功能,体验良好,交互完整度高,无明显逻辑错误;(3)设计虚拟现实内容,整体画面优美,素材质量良好,设计各模块完整;(4)优化虚拟现实效果,作品运行顺畅,特效使用合理,代码高效规范;(5)管理虚拟现实项目,完成对资产与软件版本的管理,作品提交规范,设计符合赛题要求,能够为用户清晰介绍程序及使用方法;(6)职业素养要求具备良好合作能力,遵守大赛秩序与要求。 |
6 |
互联网营销师 |
互联网营销师国家职业技能标准(2021年版) |
单人赛 |
技能操作 |
各参赛代表队推荐 |
互联网营销师赛项是指在数字化信息平台上,运用网络的交互性与传播公信力,对企业产品进行多平台营销推广的项目。比赛中对选手的技能要求主要包括:市场信息分析、直播规划、脚本策划、直播装修、创建直播、直播推广,直播售卖、直播互动、直播复盘;图文推广、视频推广等。 |
7 |
连锁经营管理师 |
连锁经营管理师国家职业技能标准(2020年版) |
双人赛 |
技能操作 |
各参赛代表队推荐 |
连锁经营管理师赛项是以《连锁经营管理师(4-01-02-06)国家职业技能标准》中三级/高级工的工作内容及相关技能、知识要求为依据,是对包括产品管理、营销管理、营运管理、信息与数字化管理、人员管理、财务管理等内容在内的门店综合管理技能项目。 |
8 |
供应链管理师 |
供应链管理师国家职业技能标准(2020年版) |
单人赛 |
技能操作 |
各参赛代表队推荐 |
供应链管理师赛项供应链管理师赛项竞赛采用线上线下相结合的模式,由技能竞赛和展示汇报两个环节组成,两个环节权重占比为85%:15%。技能竞赛环节依据供应链管理师国标三级涉及的计划管理、采购管理、生产管理、物流管理四个模块,基于生产制造型、商贸流通型行业内领先企业真实的经营案例和数据转化为竞赛赛题,选手通过竞赛系统分别完成四个模块的竞赛试题;展示汇报环节根据给定的企业案例和数据完成方案设计并进行现场PPT展示汇报,考察选手的供应链管理综合职业能力,按照两个环节的加权成绩排名决出竞赛奖项。 |
9 |
人工智能训练师 |
人工智能训练师国家职业技能标准(2021年版) |
单人赛 |
技能操作 |
各参赛代表队推荐 |
人工智能训练师赛项对接人工智能训练师国家职业标准,选取人工智能数据采集及清洗、模型训练及优化、算法测试、模型部署及应用等典型人工智能工作任务。结合深度学习、自然语言处理、计算机视觉等技术,考查参赛选手对人工智能全工具链的应用能力,培养人工智能领域高素质知识型、复合型、技能型人才。 |
10 |
健康照护师 |
健康照护师国家职业技能标准 (征求意见稿) |
单人赛 |
技能操作 |
各参赛代表队推荐 |
健康照护师赛项是指健康照护从业人员运用基本医学护理知识与职业技能在家庭、机构(医院或养老机构)、社区等场所,为照护对象提供健康照护及生活照料的竞赛项目。比赛中对选手的技能要求主要包括:选手应基于家庭、机构(医院或养老机构)、社区的真实情境案例评估照护对象的身心照护需求;完成生活照护、基础照护、康复照护、感染防护四个主要职业功能模块的实操技能;按照特定情境为照护对象制定健康教育内容;将安全照护、急症处置、沟通交流、心理支持、健康教育、人文关怀、职业安全与防护等贯穿于照护服务全过程中。 |
11 |
物联网安装调试员 |
物联网安装调试员国家职业技能标准 (2020年版) |
双人赛 |
技能操作 |
各参赛代表队推荐 |
物联网安装调试员赛项是指对接应用场景,利用检测仪器和专用工具,安装、配置、调试物联网产品和设备。比赛中涉及智慧农业、智能家居、智慧工厂等领域中物联网基础应用点,根据客户需求,选手制定实施方案,合理选用现场提供的多种物联网设备,按照产品使用说明书,配置相关软件、硬件,按照工程施工规范搭建物联网系统,实现相应功能。 |
12 |
工业机器人系统操作员 |
工业机器人系统操作员国家职业技能标准(2020年版) |
双人赛 |
技能操作 |
各参赛代表队推荐 |
工业机器人系统操作员赛项依据《工业机器人系统操作员》国家职业技能标准三级工作内容及相关技能、知识要求为依据,使用示教器、操作面板等人机交互设备及相关机械工具对工业机器人、工业机器人工作站或系统进行装配、编程、调试、工艺参数更改、工装夹具更换及其他辅助作业的项目。比赛中对选手的技能要求主要包括:完成工业机器人机械及电气系统装调、利用工业机器人离线仿真软件完成离线程序编制及优化实施、对工业机器人系统及工作站进行编程与调试及系统规划与调整。 |
13 |
工业机器人系统运维员 |
工业机器人系统运维员国家职业技能标准(2020年版) |
双人赛 |
技能操作 |
各参赛代表队推荐 |
工业机器人系统运维员赛项是指使用工具、量具、检测仪器及设备,对工业机器人、工业机器人工作站或系统进行数据采集、状态监测、故障分析与诊断、维修及预防性维护与保养作业的人员。比赛中对选手的技能要求主要包括:对工业机器人机械及电气系统进行检查、诊断与故障处理;完成工业机器人系统保养与运行维护;完成工业机器人系统数据采集与状态检测等。 |
14 |
无人机装调检修工 |
无人机装调检修工国家职业技能标准(征求意见稿) |
单人赛 |
技能操作 |
各参赛代表队推荐 |
无人机装调检修工赛项对标国家职业技能标准《无人机装调检修工》高级工、技师内容,以无人机装调检修实际工作为项目背景进行设计,以无人机选型、装配、调试、检修与维护等技能为考察方向,重点考核选手无人机零部件选型、整机装配、系统调试、性能测试及故障检修等无人机装调检修综合应用技术的运用能力。 |
15 |
建筑信息模型技术员 |
建筑信息模型技术员国家职业技能标准(征求意见稿) |
单人赛 |
技能操作 |
各参赛代表队推荐 |
建筑信息模型技术员赛项是基于建筑信息模型(BIM)技术开展建筑项目全生命周期中创建和管理建筑项目信息。通过对建筑的数据化、信息化模型整合,实现项目设计、建造和运营全生命周期过程中的信息共享和传递,在提高生产效率、节约成本和缩短工期方面发挥重要作用。本次技能大赛对选手的技能要求及考核主要包括通用数据环境;模型创建与编辑;模型更新与协同;模型注释与出图;专业应用;实施策划;模型成果输出等。 |
16 |
增材制造设备操作员 |
增材制造设备操作员国家职业技能标准(征求意见稿) |
单人赛 |
技能操作 |
各参赛代表队推荐 |
增材制造设备操作员赛项是指按照标准要求由现场提供的三维扫描设备对给定零件的外形进行三维扫描和逆向建模;根据给定的情景,设计某一产品,通过FDM和光固化两种3D打印设备打印组成产品的所有零件;运用逆向检测手段,检测某一打印件加工误差,出具检测报告;最后把所有打印件进行实物装配。比赛中对选手的技能要求主要包括:三维数据采集与建模;方案设计;产品内部运动机构设计;产品外观造型设计;产品3D打印与后处理;打印件的三维数字化检测。 |
17 |
全媒体运营师 |
全媒体运营师新职业定义和工作内容 |
单人赛 |
技能操作 |
各参赛代表队推荐 |
全媒体运营师赛项主要依据全媒体运营师职业技能素养和专业要求,重点评测全媒体职业技能核心工作流程的策、采、编、发、评等能力。赛项引入企业真实媒体工程应用案例,参赛选手通过对文本、音频、影像、动画、网页等媒体信息内容进行加工制作,完成全媒体作品的创作与发布,并通过数据分析等方式,展现信息传播的匹配度与精准度,最后依据任务整体完成情况进行成绩评判。 |
18 |
区块链应用操作员 |
区块链应用操作员国家职业技能标准(2021年版) |
单人赛 |
技能操作 |
各参赛代表队推荐 |
区块链应用操作员赛项围绕区块链产业落地应用中的人才和岗位需求,对接“区块链应用操作员”国家职业技能标准等相关标准。比赛中对选手的技能要求主要包括:了解区块链基础和应用操作知识,能够开展区块链应用运维、应用测试和应用操作等工作。 |
19 |
服务机器人应用技术员 |
服务机器人应用技术员(征求意见稿) |
单人赛 |
技能操作 |
各参赛代表队推荐 |
服务机器人应用技术员赛项对接国家职业标准,选取医疗、商业、物流、家庭服务、公共服务等多种生活应用场景,结合人工智能、物联网、5G通信、语音交互、自主导航、设备自我管理等技术,着重考查参赛选手:(1)集成服务机器人软件及硬件的能力;(2)复杂场景应用服务机器人的能力;(3)优化智能服务机器人的软件及硬件的能力。 |
20 |
家政服务员(整理收纳师) |
家政服务员(整理收纳师,根据新职业定义和工作内容) |
双人赛 |
技能操作 |
各参赛代表队推荐 |
家政服务员(整理收纳师)赛项是指利用专业知识并按照服务技能标准和规范的操作流程,遵循以人为本的原则,对所居住的家庭空间及物品需求规划设计定制整理收纳方案,根据设计定制的方案进行整理收纳服务,打造动线合理、物品收纳有序、拿取使用归还便捷、扩容空间、视觉愉悦且具有陈列美学效果的安全空间的竞赛项目。比赛中对选手的技能要求主要包括:制定整理收纳空间规划设计方案,尺寸的计算与运用,合理匹配和使用收纳工具,区域清空、物品分类与系统合理化整理、色彩搭配与收纳陈列、独立完成区域整理收纳的全流程,并能够指导与配合完成区域整理收纳。 |